Proiectul Grundtvig,,Training Special Needs Children`s Parents and Teachers for Refreschment” -TPT a fost implementat în perioada 2011-2013 cu parteneri din:
• Directoratul Mamak de Educație Națională-Ankara-Turcia
• Panevezio specialiojo ugdymo centras-Panevezys-Lituania
• Spitalul “Dr. Ghe. Preda” Sibiu, România
• Cordomus-Walmer-Marea Britanie.
• Mas Fogyatekos Gyermekekert Alapitvany , Szekesfehervar – Ungaria.
• INCLUDE -Tessaloniki -Greci
• Solihull and Warwickshire Partnership Ltd Conventry, Marea Britanie
Obiective:
– Să crească nivelul de integrare socială a copilului cu dizabilități.
– Să creeze o atmosfera de solidaritate și empatie între părinții copiilor cu dizabilități.
– Să prevină sentimentul de excludere socială al copiilor cu nevoi speciale și al părințiilor lor.
– Să încurajeze părinții să trăiască în pace cu ei înșiși și cu copiii lor.
– Să facă părinții să accepte și să înțeleagă realitatea de a avea un copil cu dizabilități.
– Să crească cooperarea între profesori, părinți și membrii familiilor cu copii cu nevoi speciale.
– Să motiveze părinții să participe activ la procesul educațional.
– Să consilieze părinții pentru a deveni un sprijin activ al copilului și nu excesiv de protectori.
– Să combată prejudecată din partea familiei și a comunității conform căreia copii cu dizabilități nu au capacitatea de a realiza ceva.
– Să informeze profesorii și părinții despre legislația cu privire la persoanele cu dizabilități.
– Să actualizeze pregătirea profesională și motivarea profesorilor elevilor cu nevoi speciale.
– Să obțină mijloace concrete de cooperare între elevi, părinți și profesori.
